Possui graduação em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1992). Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008). Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (2012). Atualmente é Professora Adjunta da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Integra o Programa de Pós-Graduação em Educação e o Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória). Coordena o projeto de Pedagogia do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID). É coordenadora do grupo de pesquisa Educação, história e comunicação. É pesquisadora Jovem Cientista do Nosso Estado (2019), desenvolvendo o projeto intitulado Cadernos escolares: presença, permanências e rupturas no ensino de História praticado nos anos iniciais do ensino fundamental no município do Rio de Janeiro (1975-2019). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em fundamentos da Educação. Atua principalmente nos seguintes temas: história da educação, rádioeducação, ensino secundário, intelectuais, ensino de História e cultura material escolar.
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