Professora Titular da PUC-Rio, onde é vinculada ao Departamento de Educação. Doutora em Educação pela PUC-Rio (1992). Visiting scholar na New York University (2007). Coordena o Curso de Especialização em Educação Infantil, o Curso Trajetórias Judaicas (PUC-Rio/MAR) o Grupo de Pesquisa Infância, Formação e Cultura/INFOC; o Projeto “Aprender e ensinar Yiddish como resistência e experiência identitária” e o Núcleo Viver com Yiddish/PUC-Rio: pesquisas, cursos, projetos culturais. Tem experiência e interesse em: infância, Educação Infantil e Ensino Fundamental; formação e histórias de professores; políticas públicas de educação e infância; linguagem, leitura/escrita e literatura; língua, música e literatura Dentre artigos e livros publicados, destacam-se: “Por entre as pedras: arma e sonho na escola”; “Alfabetização, leitura e escrita: formação de professores “; “Infância, educação e direitos humanos”; “Retratos de um desafio: crianças e adultos na educação infantil”; “Educação Infantil: enfoques em dálogo” “Educação Infantil: formação e responsabilidade”; “Ética: pesquisa e práticas com crianças na Educação Infantil”; Likhtik/Iluminado (livro e CD duplo). Autores de referência: Walter Benjamin; Mikhail Bakhtin; Martin Buber; Leandro Konder; Hilton Japiassu; Sheva Zucker.
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