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Convite para a palestra on-line: “O pedagogo no século XXI”

O Departamento de Educação da PUC-Rio convida estudantes de ensino médio e de cursos pré-vestibulares, pais, responsáveis, professores e demais interessados para a palestra: “O pedagogo no século XXI: perfil profissional e mercado de trabalho”, realizada pela Profª. Drª. Silvana Mesquita. O evento deve abordar os seguintes temas: formação e atuação do pedagogo;  funções no campo […]

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Conclusão do Programa Residência Pedagógica (2022-2024) no curso de Pedagogia da PUC-Rio

No dia 31 de março de 2024, foi concluído o Programa Residência Pedagógica do curso de Pedagogia da PUC-Rio (Edital 2022-2024), que teve início em outubro de 2022 e contou com a participação de 19 graduandas, sob a coordenação da Profª. Silvana Mesquita, com apoio da Profª. Maria Inês Marcondes. Os objetivos do programa têm

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1ª Etapa do Programa de Residência Pedagógica do curso Pedagogia

De outubro de 2022 a julho de 2023, foi desenvolvida a primeira etapa do Programa de Residência Pedagógica do curso Pedagogia em escolas municipais do ensino fundamental (anos iniciais). A Residência Pedagógica é um programa da Capes, que tem por finalidade fomentar projetos institucionais de residência pedagógica implementados por instituições de ensino superior, contribuindo para

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“Revoga Já! BNCC-Formação”: participação de estudante de Pedagogia em seminário na UERJ

O Fórum Estadual de Mobilização e Defesa do Curso de Pedagogia realizou, no dia 26 de junho de 2023, o Seminário Estadual do Rio de Janeiro: em defesa da formação de professoras/es, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). A professora e coordenadora do curso de graduação em Pedagogia da PUC-Rio, Alexandra Pena,

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Formação de Educadores em/para os Direitos Humanos – Prof. Renato Pontes

O professor Renato Pontes publicou o artigo “Formação de Educadores em/para os Direitos Humanos: memórias e processos” na revista Humanidades e Inovação, editada pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins). No artigo, Renato Pontes apresenta um relato de experiência sobre o processo de formação de professores em/para os direitos humanos no curso de Pedagogia e demais licenciaturas da

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