O Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio informa que os horários das disciplinas de 2023.1 já está disponível neste link. Além de alunos regulares do PPGE, nossas disciplinas podem atender a alunos de outros PPG da PUC-Rio, bem como alunos de PPG de outras instituições (alunos extraordinários). Destacamos que, em 2023.1, duas disciplinas serão oferecidas em formato híbrido, permitindo a participação de estudantes de forma remota ou presencial. Estão compiladas a seguir algumas informações importantes para potenciais interessados. Quais são as disciplinas e horários? A grade de horários está disponível neste link. O que é preciso para a inscrição? Para se inscrever em disciplinas do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio é necessário: · Estar vinculada/o a um outro programa de Mestrado ou Doutorado. · Apresentar declaração de vínculo/matrícula de seu curso. Quando devo me inscrever? · O cronograma de matrícula está disponível na página do Calendário Escolar da PUC-Rio, que indica as datas entre 10/02 a 07/03/2023 como o período de inscrição para alunos extraordinários. Estudantes de outros PPG da instituição devem seguir o calendário usual. Como faço a minha inscrição? · As inscrições para alunos extraordinários na PUC-Rio estão abertas pelo sistema de requerimentos acadêmicos, neste link. · O interessado deve fazer seu cadastro e selecionar a opção “extraordinário” (não há opção de curso). · O aluno deve fazer somente um único pedido e escrever no campo "disciplinas" as disciplinas que deseja cursar (até 2 disciplinas). Para dúvidas e maiores informações, entre em contato com a Secretaria de Pós pelo e-mail Este endereço para e-mail está protegido contra spambots. Você precisa habilitar o JavaScript para visualizá-lo..

José Roberto Peres lançará, no dia 17 de dezembro de 2022, o livro "A História do Instituto de Artes da UDF: uma experiência modernista de formação de professores de Artes (1935-1939)". A obra é fruto de sua pesquisa de doutorado, realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio, orientada pela Profª. Drª. Patricia Coelho da Costa. O livro foi publicado pela Editora Appris e apresenta o Instituto de Artes da Universidade do Distrito Federal (UDF), instituição escolar pouco estudada na historiografia educacional. A referida universidade foi criada por Anísio Teixeira em 1935, quando esteve à frente da Secretaria de Instrução Pública do Distrito Federal. Apesar de sua curta existência, a UDF tinha a missão de reforçar o campo educacional brasileiro, promovendo a formação de docentes comprometidos com o aprimoramento da cultura nacional, por meio dos diversos ramos do conhecimento. Candido Portinari, Mário de Andrade, Alberto da Veiga Guignard, Georgina de Albuquerque e Sílvia Meyer, artistas responsáveis pela construção da identidade brasileira, por meio de suas obras artísticas, foram professores da instituição. O livro desvenda como se deu a criação do Instituto de Artes da UDF, seu funcionamento e que nexos promoveu entre o campo das Artes Visuais e o escolar, na tentativa de constituir uma cultura artístico-escolar influenciada pelas ideias modernistas.

Criação e revisão do texto: Mirna Juliana Santos Fonseca

O livro "Ensinar e Aprender Yiddish hoje?" é fruto do encontro, compromisso e diálogo de Sonia Kramer, Marcia Antabi e Inés Miller, que coordenam o "Núcleo Viver com Yiddish: pesquisas, cursos e projetos culturais" da PUC-Rio. O núcleo atua e se dedica, como instituições em vários países, à resistência e conhecimento da língua, música, literatura e teatro Yiddish. Autoras e autores trazem nos seus textos diversos olhares sobre as ações com a língua e a cultura Yiddish que vêm sendo realizadas nos últimos anos no Rio de Janeiro. Assim, a vida e a alegria de poder falar, cantar, dançar, rir ou chorar podem ser lidas nas palavras de Léa Tabak; Ilana Reznik, Aline Silveira, Bruno Botelho, Tarsila Nascimento; Thelma Pollon e Marcia Stein; Inés Kayon de Miller; Israel Tabak; Marcia Antabi; Alice Reimann; Mirian Garfinkel e Sonia Goussinsky e Sonia Kramer. Por fim, o prefácio de Shane Baker, a apresentação de Lilian Starobinas, a orelha de Rosana Kohl Bines e a quarta capa de Eliane Pszczol e Gustavo Emos contribuem para tecer o cenário desse movimento intenso e bonito. "Ensinar e Aprender Yiddish hoje?" Um livro que tem uma pergunta como título? E farvos nisht? Por que não?" Confira aqui  o registro do lançamento, realizado no Rio de Janeiro. O livro foi publicado pela Numa Editora. A professora Sonia Kramer é Professora Emérita do Departamento de Educação da PUC-Rio, onde coordena: o Curso de Especialização em Educação Infantil; o grupo de pesquisa sobre Infância, Formação e Cultura (INFOC); o Curso Trajetórias Judaicas, realizado em convênio entre a PUC-Rio e Museu de Arte do Rio/MAR; o "Núcleo Viver com Yiddish: pesquisas, cursos e projetos culturais", que integra o Instituto de Altos Estudos em Humanidades da PUC-Rio; o Projeto de Pesquisa: "Mulheres que escreviam em Yiddish: memória, resistência e superação".

Criação e revisão de texto: Mirna Juliana Santos Fonseca

Atendendo ao compromisso de integração entre os cursos de graduação da PUC-Rio, o Departamento de Educação oferecerá no próximo semestre vagas em 22 de suas disciplinas que podem ser cursadas como eletivas por qualquer aluno de graduação dos cursos da universidade. Algumas delas são ofertadas em duas turmas, a fim de atender diversas demandas de horários dos/das estudantes. Ao realizar uma disciplina ofertada por um departamento diferente, os/as estudantes têm a oportunidade de ampliar sua formação profissional e acadêmica para outros campos de atuação que dialogam com sua formação de origem. Os horários das disciplinas e suas respectivas ementas estão disponíveis aqui.

Criação e revisão de texto: Mirna Juliana Santos Fonseca