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Novos vídeos no canal do Departamento de Educação

Neste mês de setembro, o Departamento de Educação disponibilizou no seu canal do YouTube dois novos vídeos. Um deles é a palestra "O pedagogo no século XXI: perfil profissional e mercado de trabalho", ministrada no final de agosto pelas professoras Silvana Mesquita (Doutora em Educação e Coordenadora Setorial de Graduação do CTCH/PUC-Rio) e Alexandra Pena (Doutora em Educação e Coordenadora da Pedagogia da PUC-Rio).  Trata-se de uma atividade anual, cujo objetivo é divulgar, junto a estudantes de ensino médio e pessoas interessadas em conhecer o curso de Pedagogia da PUC-Rio. As palestrantes abordam temas, como: formação e atuação do pedagogo; funções no campo educacional que contribuem para a promoção da aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. No vídeo você poderá compreender aspectos da inserção do pedagogo no mercado de trabalho fora da escola, como empresas e organizações não governamentais, na produção e avaliação pedagógica de mídia educativa (produção de vídeos educativos, jogos, recursos didáticos) e inserção em equipes educativas de museus, centros culturais, brinquedotecas, hospitais, órgãos de pesquisa, assessorias educacionais e órgãos do governo relacionados à educação. Elas destacam, por fim, que: onde houver uma prática educativa, uma ação pedagógica se faz necessária a presença de um profissional formado em pedagogia. O segundo vídeo é da aula inaugural de 2023.2 do Departamento, intitulada: "Educação das crianças: concepções e práticas pedagógicas", ministrada pelo professor Aristeo Leite Filho (UERJ). No evento presencial, ocorrido no dia 23 de agosto, Aristeo apresentou diversas concepções sobre as crianças na sociedade e na educação, destacando a importância do reconhecimento delas como sujeitos constituídos sócio-historicamente. Convidamos a todos e todas a acessarem nossos vídeos e compartilharem em suas redes! Para ficar atualizado sobre novos vídeos, inscreva-se no canal.

Produção e revisão da notícia: Mirna Juliana Santos Fonseca

 

Resultado da seleção de bolsas de ações afirmativas CCPG/PUC-Rio

A Coordenação Central de Pós-Graduação e Pesquisa (CCPG) da PUC-Rio divulga os resultado da seleção de candidatos a bolsas de estudos no âmbito do Edital de Ações Afirmativas PUC-Rio 2023 em comunicado emitido pelo Coordenador Central, professor Marco Cremona, a seguir:

Informamos a seguir o resultado da seleção de candidatos a bolsas de estudos no âmbito do Edital de Ações Afirmativas PUC-Rio 2023. Os alunos selecionados, em ordem de prioridade, foram:

1º -  Wallace Albertini Boquimpani

2º -  Vinícius dos Santos Pereira

3º -  Luis Paulo Gonçalves de Carvalho

Através de negociação com a PUC-Rio, esta CCPG recebeu mais uma cota de bolsa para esta Ação, tendo sido selecionada a aluna abaixo, que em ordem de prioridade ficou em 4º lugar:

4º - Eduarda Lopes de Souza

As bolsas serão implementadas a partir de setembro de 2023, com pagamento no mês subsequente, até o dia 10. A manutenção da bolsa obedecerá aos critérios descritos nos Artigos 13º e 15º conforme transcrito a seguir:

"Artigo 13º - As bolsas serão concedidas com pagamentos mensais, e sua renovação se dará até a conclusão do curso, observadas as seguintes condições, a serem verificadas pela PUC-Rio:

I – O(A) estudante deverá concluir o curso no prazo recomendado pela PUC-Rio, ou seja, 24 meses para conclusão do mestrado acadêmico, a contar do seu ingresso no Curso. Eventuais pedidos de SUSPENSÃO ou MUDANÇA do curso ou PRORROGAÇÃO de prazo de conclusão não serão contemplados pelas bolsas deste processo seletivo;

II – O(A) estudante deverá obedecer a frequência mínima do Programa de Pós-graduação exigida pela instituição de ensino;

III – O prazo máximo de vigência da bolsa poderá ser prorrogado por até 6 (seis) meses, se comprovado o afastamento temporário das atividades da bolsista, provocado pela ocorrência de parto ou adoção durante o período de vigência da respectiva bolsa. O afastamento de que trata este artigo deverá ser formalmente comunicado à CCPG, com os documentos comprobatórios da gestação e do nascimento ou adoção. A prorrogação da vigência da bolsa corresponderá ao período de afastamento das atividades acadêmicas, respeitado o limite de 6 (seis) meses.

Artigo 15º - A implementação da bolsa está condicionada à assinatura do termo de cooperação/contrato pela instituição de ensino e pela assinatura do Termo de Compromisso (modelo em anexo), por parte do(a) aluno(a)."

Lembramos que esta bolsa não poderá ser acumulada com outra bolsa de agência de fomento nem poderá ser atribuída a estudante que seja funcionário público.

Lembramos também que, caso a bolsa seja interrompida por qualquer motivo não previsto no presente edital, não poderá ser substituída

Enviamos em anexo o Termo de Compromisso que deverá ser preenchido, assinado e devolvido à CCPG o mais rápido possível.

Em atendimento ao Art. 17º do Edital, solicitamos a devida divulgação deste resultado, na página do PPG.

 Atenciosamente,

 Prof. Marco Cremona

Coordenador Central de Pós-Graduação e Pesquisa

Locais de prova - seleção mestrado 2024

A Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio divulgou os locais da provas para candidatos(as) do processo seletivo do curso de mestrado - turma 2024. A prova será aplicada de modo presencial, no dia 15/09/2023 (sexta-feira), às 9h, na PUC-Rio. O documento postado na página específica do processo seletivo traz também orientações importantes sobre a aplicação da prova, como tipo de caneta, documentação a ser apresentada, entre outras. As salas foram divulgadas de acordo com o número de inscrição dos(as) candidatos(as). Serão, ao todo, 5 locais diferentes: salas 428L, 460L, 462L (4º andar do Edifício Cardeal Leme); Auditório Padre Anchieta (térreo do Edifício Cardeal Leme); e sala da Secretaria de Educação (10º andar do Edifício Cardeal Leme). O Edifício Cardeal Leme fica do lado esquerdo da entrada pelo terminal de ônibus. Indicamos o acesso às salas pelo elevador em frente ao Mega Mate. Qualquer dúvida, entre em contato com o PPGE, por e-mail ou telefone. Uma boa prova para todas e todos!

Produção e revisão da notícia: Mirna Juliana Santos Fonseca

Políticas de alfabetização em debate

O Laboratório de Avaliação da Educação (Laed) convida para a palestra: Políticas de alfabetização em debate, com César Callegari (Presidente do Instituto Brasileiro de Sociologia Aplicada) e Alexsandro Santos (Diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica - MEC), no próximo dia 14 de setembro, às 14h30, no Auditório do Mezanino (Espaço Leandro Konder). Após a mesa, às 17h, será lançado o livro: Pacto pela alfabetização: arranjos e contextos, de Maria Elizabete Neves Ramos. O livro é fruto da tese de doutorado de Elizabete, desenvolvida no PPGE, sob a orientação da professora Alicia Bonamino, que assim apresenta a obra:
"O livro consegue superar a literatura tradicional sobre implementação de políticas educacionais, apontando para novas referências, de forma inovadora. A autora mobiliza autores do campo da ciência política na análise do Pnaic, uma política cujas normas foram definidas nacionalmente e na qual coube ao governo federal um modo de coordenação que precisou transitar pela divisão de competências garantida pela Constituição Federal de 1988 e, portanto, pelo regime de colaboração entre a União, estados e municípios. A análise aborda ainda a forma como o Pnaic foi adaptado e reformulado pelos atores do processo de implementação em contextos políticos e institucionais diversos do estado do Rio de Janeiro, como a secretaria estadual e as secretarias municipais de educação, as escolas e uma universidade federal. Suas análises permitem a autora chegar à conclusão de que o enfrentamento dos conflitos e as realizações do Pnaic foram propiciados por um ambiente de trabalho colaborativo e de abertura ao diálogo e à negociação. O desvelamento da trajetória do Pnaic no contexto fluminense mostra, de maneira crítica e inspiradora, algo em certo sentido inédito para a cultura política brasileira: uma crença na positividade de políticas públicas educacionais, mesmo daquelas desenvolvidas em ambientes federativos e institucionais complexos e conflituosos." (Texto da segunda orelha do livro).
O livro pode ser adquirido no site da editora Appris. Para acessar o Espaço Leandro Konder, subir a escada ao lado do Auditório Padre Anchieta - térreo do prédio Cardeal Leme.

Produção e revisão da notícia: Mirna Juliana Santos Fonseca

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