Entre os dias 04 e 14 de outubro de 20222, as professoras pesquisadoras Alicia Bonamino, Cynthia Paes de Carvalho e Naira Muylaert estiveram na L’Université de Lille, L’Université Paris Cité (UPEC) e no Institut National Supérior du Professorat et de L’Éducation (INSPÉ) – Academia de Créteil, onde participaram de diversas atividades acadêmicas que se desenvolvem no âmbito da linha Inequality and Discrimination: School Policies and Contexts da rede internacional de pesquisa do Programa Institucional de Internacionalização da Capes (CAPES/PRINT).
Além de reuniões, exposições de trabalhos acadêmicos, discussão da pesquisa em rede e do compartilhamento de experiências educacionais, a professora Cynthia Paes de Carvalho participou do Seminário Sociologie critique, sociologie de la critique et sociologie des acteurs critiques de l’école, apresentando um estudo sobre os contrastes e semelhanças entre Brasil e França em gestão escolar, liderança do diretor e dinâmicas escolares. O Seminário contou com a presença de pesquisadores franceses, dentre deles, Choukri Ben Ayed (coordenador estrangeiro do Programa CAPES/PRINT), Sylvain Broccolichi, Anné Barrère, Maíra Mamede e Cecille Roaux – mediadora da mesa de debate.
Outro aspecto relevante da missão foi a visita a uma escola pública da periferia de Paris, localizada numa área de alta vulnerabilidade social, onde foi realizada uma entrevista exclusiva com a diretora da escola.
A missão foi propícia para consolidar as parcerias de trabalho já firmadas com os professores Choukri Ben Ayed e Sylvain Broccolichi, para definir a sequência da interlocução de pesquisa e para prospectar novas parcerias, em especial com as pesquisadoras brasileiras do INSPÉ – Maíra Mamede e Silvia Lopes da Silva Macedo.
